美高梅客户端下载

      <dir id='42jdc'><del id='42jdc'><del id='42jdc'></del><pre id='42jdc'><pre id='42jdc'><option id='42jdc'><address id='42jdc'></address><bdo id='42jdc'><tr id='42jdc'><acronym id='42jdc'><pre id='42jdc'></pre></acronym><div id='42jdc'></div></tr></bdo></option></pre><small id='42jdc'><address id='42jdc'><u id='42jdc'><legend id='42jdc'><option id='42jdc'><abbr id='42jdc'></abbr><li id='42jdc'><pre id='42jdc'></pre></li></option></legend><select id='42jdc'></select></u></address></small></pre></del><sup id='42jdc'></sup><blockquote id='42jdc'><dt id='42jdc'></dt></blockquote><blockquote id='42jdc'></blockquote></dir><tt id='42jdc'></tt><u id='42jdc'><tt id='42jdc'><form id='42jdc'></form></tt><td id='42jdc'><dt id='42jdc'></dt></td></u>
    • <code id='42jdc'><i id='42jdc'><q id='42jdc'><legend id='42jdc'><pre id='42jdc'><style id='42jdc'><acronym id='42jdc'><i id='42jdc'><form id='42jdc'><option id='42jdc'><center id='42jdc'></center></option></form></i></acronym></style><tt id='42jdc'></tt></pre></legend></q></i></code><center id='42jdc'></center>

        <dd id='42jdc'></dd>

            <style id='42jdc'></style><sub id='42jdc'><dfn id='42jdc'><abbr id='42jdc'><big id='42jdc'><bdo id='42jdc'></bdo></big></abbr></dfn></sub>
            <dir id='42jdc'></dir>
          • 背景:
            阅读新闻

            2018年秋学期第十八周生物组组内公开课

            [日期:2019-01-20] 来源:生物教研组  作者:朱海娟 [字体: ]

            开课时间:201813午第2

              地点:高一强化6

              开课人:杨如月

              课题:细胞分化

              主评人:张学勇

              其他参评人:陈昌俊、朱海娟、朱晓玲、王遐春等

              评课过程:

              一:杨如月老师介绍授课思路和教学流程

            (一)教学目标

            1、概述细胞分化和细胞全能性的概念  

            2掌握细胞分化的实质

            3、通过对细胞全能性的探究,培养学生的探究能力 

            (二)教学思路:

            按照我们学校的“三、二、一”教学模式:

            1、明确目标自主学:

            俗话说:“读书百遍,其义自见”,通过阅读书本上的内容,能够大致了解本节课所要学习的内容。

            2、解决疑难互动学:

            这是本节课的关键,按照教学目标,解决问题。每个问题都是先由学生探究,接着师生共同归纳总结,然后通过相应例题训练。

            3、提高能力反思学:

            通过几个题目反馈本节课学生的掌握情况。

            (三)教学过程

            检查课前预习

            【知识点分析】

            (一)细胞分化

            1、概念

            2特点

            3、分化实质

            (二)细胞的全能性

            1、概念

            2、原因

            3、全能性大小的比较

             提高能力训练

            归纳总结本节课的两个个主要知识点  

            布置作业

            二:张学勇老师主评

                 首先,杨老师的基本功特别扎实,声音洪亮,语速适当,本节课符合学校的321课堂模式,通过复习导入,技能回顾旧知识,又能干净利落的导入新知识。讲练结合,注重学生的看书背诵,能够增加学生对知识点的掌握。对于本节课的重点内容之一细胞分化的实质,能够通过一种新颖的方法图形来解释,通俗易懂,很有成效。注重板书的设计,课件制作简单明了,非常实用。

            三:备课组其他成员讨论、点评和建议(略)

            四:朱海娟组长总结

            老师的教学基本功非常扎实,有自己独特的教学风格。从教学效果可以看出杨老师进行了充分的准备,有完整的学案、精美的课件、简洁的板书设计。注重引导学生思考归纳,并进行适当的小结。通过讲练结合、背诵来巩固学生对知识点的掌握。

            当然,如果能引导学生对书本的图片进行观察解读就更好了。


            收藏 推荐 打印 | 录入:朱海娟 | 阅读:
            热门评论